Núcleo de Estudos da Infância e Juventude: Multiculturalismo

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28 de maio de 2010

CFP: IV Seminário Internacional de Fronteiras Étnicos-Culturais e Fronteiras da Exclusão

20 a 23 de Setembro de 2010
Universidade Católica Dom Bosco (UCDB), Campo Grande – MS

Os debates sobre a cultura, identidade e diferença ocupam cada vez mais a agenda de pesquisadores, educadores, participantes de movimentos sociais, instituições, órgãos responsáveis pelas políticas públicas e outros. Assim, os objetivos deste IV Seminário Internacional são: socializar posturas epistemológicas utilizadas em pesquisas envolvendo grupos indígenas, identidade negra e movimentos sociais; dialogar sobre políticas e práticas educativas nestes contextos interculturais e promover o encontro de diferentes grupos culturais e movimentos sociais.

INSCRIÇÃO: 15 de junho a 15 de setembro

INSCRIÇÃO DE TRABALHOS

15 de junho a 15 de agosto de 2010

Para submeter trabalho é obrigatória a inscrição no evento. O valor, em caso de não aprovação do trabalho, não será devolvido. Cada trabalho deve indicar o grupo temático e ser desmembrado em dois arquivos: um com título, autores/instituição, resumo e palavras-chave e outro com título, autores/instituição e texto completo.

Info: www.ucdb.br/eventos

18 de maio de 2010

CFP: Education and Citizenship in a Globalising World, 19-20 November 2010 - Institute of Education University of London

The third international education conference convened jointly by the Institute of Education (IOE), London and Beijing Normal University (BNU). The languages of the conference will be English and Mandarin Chinese.

Contributions are welcome from academics and researchers from education, sociology, politics and other relevant disciplines, as well as teachers, political or community activists, and those working for NGOs, national or local government agencies. The conference sub-themes are listed below:

1. Moral Education, Values and Citizenship
2. Sustainability, Development and Global Citizenship
3. Multicultural Education, Diversity and Social Cohesion
4. Patriotism, Cosmopolitanism and Education

Abstracts of around 1000 words in length should be should be submitted by 11 June 2010 to internationaloffice@ioe.ac.uk

For further details see website: http://www.ioe.ac.uk/about/37498.html

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Apresentação e Objectivos

O NEIJ surgiu em 2009, no âmbito do CRIA, em simultâneo à realização de um Painel Temático no IV Congresso da APA.

Objectivos gerais:

- integrar o debate epistemológico sobre crianças, infância e juventude no âmbito das ciências sociais, salientando o contributo teórico e metodológico da Antropologia;
- promover uma metodologia de investigação etnográfica e participativa no estudo das crianças e dos jovens, de acordo com os avanços que a sociologia e a antropologia têm realizado nas última décadas;
- dar visibilidade a esta área de estudos e à diversidade das suas temáticas, incentivar a investigação e produção científica, fomentar o intercâmbio entre investigadores e estudantes, instituições estatais e organizações da sociedade civil, a nível nacional e internacional.

Objectivos práticos

- Partilha online (mailing list e blog) de informações sobre eventos nacionais e internacionais, projectos, concursos, novas publicações;
- Disponibilização online (mailing list e blog) de informações sobre os percursos de formação nesta área, disponíveis a nível nacional e internacional;

- Disponibilização online (mailing list e blog) de materiais teóricos, metodológicos e deontológico relevantes para a área de estudo;

- Estímulo à reflexividade científica no âmbito do campo temático, através da i) realização de seminários periódicos para leitura e discussão de textos de importância central e apresentação de pesquisas; ii) organização de eventos divulgativos (palestras, simpósios, mostras de filmes, exposições); iii) organização de um simpósio anual, com apresentação de trabalhos dos membros;

- Divulgação da antropologia da criança e da juventude em Portugal, e criação de espaços no meio académico e na área da intervenção social para esta áreas de estudo. De facto, a contribuição que esta abordagem pode dar à compreensão de fenómenos marcantes da contemporaneidade, e, consequentemente, à elaboração de intervenções sociais eficazes é notável. Pelo que achamos importante divulgar as competências do núcleo e dos seus membros visando ao desempenho de actividades de consultoria em projectos de intervenção social.

- Promoção da análise crítica acerca das políticas culturais da infância e da juventude em Portugal;

- Criação de possibilidades para uma circulação peer to peer de materiais relacionados com a área (cada membro disponibiliza a listagem dos seus recursos bibliográficos para serem emprestados por breves períodos a outros membros do Núcleo);

- Incentivo à participação dos membros nas actividades gerais do CRIA (working papers, seminários de investigação);

- Criação e gestão de um espaço do Núcleo na internet que inclua: partilha de informação bibliográfica e calendário de eventos; CV e biografias académicas dos membros; ligações a páginas de interesse;

- Elaboração conjunta de projectos de investigação nacionais e participação em programas nacionais de financiamento;

- Criação/integração de redes de pesquisa através do estabelecimento de laços com outros centros e investigadores, nacionais e internacionais, com possível formação de consórcios para acesso a programas de financiamento europeus (FP7, Norface);

Áreas de Estudo

O NEIJ não pretende identificar a área dos Estudos da Criança e da Juventude como um âmbito circunscrito de investigação antropológica, considerando essencial a promoção do diálogo com investigadores de outras áreas disciplinares e com antropólogos que pesquisam outras temáticas, bem como de parcerias com outras instituições activas neste campo temático. Além disso, reconhece-se que por serem actores emblemáticos da tensão entre estrutura e agencialidade, entre reconhecimento de direitos e autonomia individual, o estudo de jovens e crianças tem relevância no âmbito mais alargado da teoria e prática antropológica, bem como para as ciências sociais na sua globalidade.

Convidamos a participar nas actividades do Núcleo investigadores de todos os níveis e de todas as áreas disciplinares cujo trabalho seja relacionado, entre outros, com:

- culturas infantis e juvenis;

- análise de relações intra e intergeracionais;

- politicas culturais da infância, da juventude e da família;

- análise dos contextos educativos escolares e não escolares;

- análise das politicas públicas e das intervenções sociais com crianças, jovens e agregados familiares;

- reconstrução sócio-histórica das transformações das noções de criança e infância(s), jovens e juventude(s);

- metodologia e epistemologia desta área de estudo.

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28 de maio de 2010

CFP: IV Seminário Internacional de Fronteiras Étnicos-Culturais e Fronteiras da Exclusão

18 de maio de 2010

CFP: Education and Citizenship in a Globalising World, 19-20 November 2010 - Institute of Education University of London