5º Ciclo de Conferências em Educação Física e Lazer

O Departamento de Teoria da Educação e Educação Artística e Física do Instituto de Educação da Universidade do Minho vai promover em Março e Abril o 5º Ciclo de Conferências em Educação Física e Lazer, no âmbito do Mestrado em Estudos da Criança na especialização de Educação Física e Lazer. As sessões decorrem das 9h às 12h na sala 1214 do Complexo Pedagógico I, no Campus de Gualtar, em Braga. A entrada é livre.
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Conferência: Children and Information and Communication Technology Challenges

Ciclo de Conferências Doutorais 2009/2010
Audiório do Centro Multimédia - Instituto de Educação, quinta-feira, 08-04-2010
No âmbito do Ciclo de Conferências Doutorais, o professor David Benzie, da Universidade de Plymouth (Reino Unido), aborda a 8 de Abril o tema "Children and Information and Communication Technology Challenges".

Brasil Plural: conhecimentos, saberes tradicionais e direito à diversidade

CFP: 27ª Reunião da Associação Brasileira de Antropologia
01 a 04 de Agosto de 2010
Campus da Universidade Federal do Pará, Belém.

10/04/2010 – Final da submissão de resumos para GTs e MRs
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Anthropology of Children Working Group (Seminars VU Amsterdam)

The Contours of Belonging: Legality, Race, Class and Generation in the US
Lecture by Dr. Irene Bloemraad (University of California, Berkeley) followed by discussion.
15 April 2010 – 14.30-16.30 hrs
Venue: VU University Amsterdam, Metropolitan Building, Room Z-113
Abstract: Of the more than 38 million foreign-born residents of the United States, roughly a third are naturalized US citizens, a third are legal permanent residents and a third are undocumented migrants without legal papers. The children of these people, if born in the United States, are automatically US citizens. Traditional accounts of political socialization expect that these children will learn about politics and civic engagement from their parents. But what happens when parents are immigrants, especially when their legal status prevents direct participation in the formal political system?
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Anthropology of Children Working Group

What are the ways to make sure that young people’s voices are heard in your community?

International Year of Youth
12. Aug. 2010 - 11. Aug. 2011
“The International Year is about advancing the full and effective participation of youth in all aspects of society. We encourage all sectors of society to work in partnership with youth and youth organizations to better understand their needs and concerns and to recognize the contributions that they can make to society."
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CFP (special issue): The Journal of Media Literacy Education

JMLE invites submissions for a special theme issue exploring the relationship between media literacy and digital media and learning. New norms of online participation are emerging as part of child and adolescent socialization. However, some scholars with interests in digital media and learning position their work at a distance from the practice of media literacy education, privileging the study of user behavior, social connectivity and participation and dismissing practices associated with message interpretation, critical analysis and inquiry, and communication skill development. In this issue, we are interested in exploring both the areas of disjuncture and areas of overlap, aiming to conceptualize new ideas that may fuel the development of both fields. Your work may be framed around scholarship and practice in education, media studies, cultural studies, or other fields.
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CFP: ECSR/TransEurope/QMSS II Conference - Analysing Education, Family, Work and Welfare in Modern Societies: Methodological Approaches and Empirical Evidence

September 30-October 2nd 2010, Bamberg, Germany

The European Consortium for Sociological Research (ECSR) and the European Science Foundation (ESF) Social Science Networking Programmes "TransEurope - Transnationalisation and Changing Life Course Inequalities" and "Quantitative Methods in the Social Sciences (QMSS) 2" will join forces to organise a three-day conference to be held in the UNESCO World Heritage City of Bamberg, Germany.

The conference, entitled "Analysing Education, Family, Work and Welfare in Modern Societies: Methodological Approaches and Empirical Evidence" aims to bring together researchers in the area of internationally comparative research on socio-economic change from all across Europe and beyond to present and discuss their recent methodological approaches and empirical findings.

Deadline for a submission of paper abstracts no longer than 200 words is 31st March, 2010.

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CFP: "Juventude: Questões, Desafios e Políticas Públicas" (Revista Bahia Análise e Dados)

A partir de 15 de março de 2010, a Revista Bahia Análise & Dados aceitará, para fins de apreciação, artigos para um volume cujo tema é Juventude: questões, desafios e políticas públicas. Esse periódico é publicado trimestralmente pela Superintendência de Estudos Econômicos e Sociais da Bahia (SEI), órgão vinculado à Secretaria do Planejamento estadual.

Data limite para recebimento de artigos: 14 de junho de 2010

Coordenação editorial: Thaiz Silveira Braga e Laumar Neves de Souza

Para pedir o texto completo do CFP: aedjuventude@sei.ba.gov.br
Telefones: (71) 3115-4824; 3115-4707
http://www.sei.ba.gov.br/

Vamos Cuidar do Planeta (projeto infanto-juvenil da CPLP)

A Comunidade dos Países de Língua Portuguesa criou um projeto para incentivar a participação de seus países-membros na Confint2010: a Conferência Internacional Infanto-Juvenil para o meio ambiente – Vamos Cuidar do Planeta. Este é o blog que acompanha todas as atividades que jovens, educadores e comunicadores estão realizando em Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, Portugal, São Tomé e Príncipe e Timor-Leste como parte do projeto.
As etapas incluem a formação de professores para que organizem conferências em suas escolas, reunindo jovens de 12 a 15 anos para debater as conseqüências das mudanças climáticas para o meio ambiente local, regional e global. Cada escola enviará seus próprios representantes às conferências nacionais de cada país. É nessa Conferência Nacional que será formado o grupo de jovens que representará seu país na Conferência Internacional entre 5 e 10 de junho de 2010 em Brasília.
Mais informação: Vamos Cuidar do Planeta

CFP: Painel 5 "Redes e Estratégias Familiares na África Contemporânea: novos contextos, novas respotas?" - 7º Congresso Ibérico de Estudos Africanos

CEAS Centro de Estudos Africanos - ISCTE-IUL e CEAUP Centro de Estudos Africanos da Universidade de Porto

Lisboa, 9-11 Setembro 2010

Painel 5 - Coordenação:

Filipe Martins (ISCTE-IUL, CRIA, CEAUP) - filipemartins79@gmail.com

Celeste Fortes (FCSH-UNL, CRIA, MORABI) - celyfortes@hotmail.com

Este painel convida a uma partilha de pesquisas etnográficas e a um debate crítico acerca das diferentes dinâmicas e estratégias familiares presentes ou emergentes na África contemporânea, e a forma como estas respondem ou se articulam com os desafios e constrangimentos vivenciados pelos/as africanos/as actualmente, tais como as migrações e a (i)mobilidade geográfica; a pobreza, as desigualdades sociais e a (i)mobilidade social; as relações e conflitos de género (com destaque para a violência baseada no género); as relações e conflitos intergeracionais (com destaque para as transições entre diferentes fases da vida e para as formas de parentalidade); a integração social e o exercício da cidadania.

O Call for Papers do CIEA7 está aberto de 8 de Março a 15 de Abril de 2010.

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CFP: Education, aspiration and socialization. Examining school effects on social mobility and health

American Anthropological Association Meetings
New Orleans, November 17-21 2010
Organizers: Jed Stevenson, Department of Anthropology, Emory University; Peggy Froerer, Department of Anthropology, Brunel University

This panel seeks to take stock of the contributions of anthropology to understanding the impact of school education on processes of socialization and on children’s aspirations in relation to broader processes of social mobility and improved health. It will serve as a forum for a comparative discussion of contemporary ethnographic research on schooling and its effects in diverse, cross-cultural contexts – both through school-based studies that document how formal educational institutions socialize children in relation to future forms of social mobility and health practices, and through population-based studies that elucidate contributions of school experience to later life opportunities and activities.

Abstracts of no more than 250 words should be sent to Jed Stevenson (egsteve@emory.edu) or Peggy Froerer (peggy.froerer@brunel.ac.uk) by March 25 for consideration.

 

CFP: Towards an Anthropology of Childhood and Children

International Conference

Towards an Anthropology of Childhood and Children: Ethnographic Fieldwork Diversity and Construction of a Field

March 9-11, 2011 - University of Liege (Belgium) 

Coordinated by Élodie Razy, Charles-Édouard de Suremain, Véronique Pache 

For decades, childhood and children were considered as a ‘small subject’ (Lallemand & Le Moal 1981). It is thus justified to wonder: ‘where have all the babies gone?’ (Gottlieb 2000) or: ‘why don’t anthropologists like children?’ (Hirschfeld 2003). Whereas interdisciplinary research centres and networks, Cultural Studies, courses, projects, and meetings on the theme multiply, we propose a critical overview of anthropological accounts on childhood and children. The conference will present how this field developed in social and human sciences according to different academic traditions.

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CFP: Familles transnationales au quotidien

Revue Autrepart: ce numéro, à paraître en mars 2011 (1/2011), est coordonné par Élodie Razy (Anthropologue, Université de Liège) et Virginie Baby-Collin (Géographe, Université de Provence).

Les propositions de contributions (titre, résumé de 1.500 signes maximum) peuvent être adressées à autrepart@ird.fr jusqu’au 12 Avril 2010.

Dans un contexte marqué par l’intensification des migrations internationales et par leur résonnance sociale et politique, au Nord comme au Sud, ce numéro se propose d’articuler famille et migration à partir des terrains et des configurations les plus divers, et de réfléchir à la notion de « famille transnationale ». Il accordera une attention particulière aux travaux qui seront issus d’études de terrain et qui interrogeront cette notion soi au niveau des représentations et des pratiques des protagonistes soi au niveau théorique et méthodologique.

Pode pedir o texto completo do CFP a: autrepart@ird.fr

IRD - Centre de recherche d'Ile-de-France: http://www.ird.fr/bondy/

Revue Autrepart: http://www.autrepart.ird.fr/

1.ª CONFERÊNCIA PORTUGUESA SOBRE O ABUSO DE CRIANÇAS E JOVENS

A Aula Magna da Faculdade de Medicina da Universidade do Porto (FMUP) vai acolher a 1.ª Conferência Portuguesa sobre o Abuso de Crianças e Jovens, nos dias 26 e 27 de Março de 2010.
A iniciativa é organizada pela FMUP e pela Delegação do Norte do Instituto Nacional de Medicina Legal.
INFORMAÇÕES: http://acj-portugal.org